新城区呼哈路小学聚焦“立德树人”根本任务，以“构建生态教育体系，塑造生态教育品牌”为办学目标，践行“尊天性、展个性、育灵性”的办学理念，坚持培养“个性突出的快乐学子，全面发展的呼哈少年”，推进生态校园、生态德育、生态课堂、生态课程、生态管理全方位育人体系建设，推动教育教学高质量发展。

学校积极推进基层党组织建设，加强党建与教育深度融合，着力打造生态教育党建品牌。全体师生在党支部引领下，凝心聚力，务实笃行，在创新和探索中不断取得新的突破，得到了社会的广泛认可。学校先后四次被国家环保部授予“国际生态学校绿旗荣誉”，获得“国家级校园足球特色学校”“内蒙古自治区环境友好学校”“内蒙古自治区绿色学校”“内蒙古自治区节约型公共机构示范单位”“内蒙古自治区卫生单位”“呼和浩特市文明校园”等荣誉称号。

学校积极探索管理模式创新，大胆尝试治理机构改革，实行级部制，推行扁平化管理，不断完善团队建设的评价激励机制，让更多的优秀教师在不脱离教学的前提下直接参与学校管理。层级的缩减，极大地提高了内部机构议事沟通的效率，为学校管理优化转型打开了新的局面。

站在“立德树人”的高度，学校坚持“五育并举”，通过多元生态课程体系的构建，挖掘并融合优秀教育资源，开展“开学五节课”“古为今用 知理塑行”及“呼哈六节”体育节、艺术节、科技节、环保节、读书节、生态少年评选节等系列主题活动，开设丰富多彩的特色社团活动课程，不断优化育人模式，促进学生全面和谐发展，为每一个孩子提供了展示的舞台和获得赏识的机会。为进一步落实国家“双减”政策，学校认真执行课程计划，开齐开足开好国家课程，通过开展“小荷杯”“栋梁杯”“杏坛杯”等各类赛课活动，扎实推进校本研修，打造高效“生态课堂”，为不同发展期的教师搭建了成长的平台。大力推进作业管理改革，丰富社团课程建设，多路径落实学生减负，为成长赋能。

学校扎实推进“班主任”“少先队干部”两个队伍建设以及“师生共同体”“家校共同体”两个共同体的建设。从2019年起，逐步建立和完善以“呼哈生态少年”为最高荣誉，以家校共育、全方位育人为特点的多元评价体系。同时以生态环保教育为特色，多年来坚持开展“环境教育知识竞赛”“垃圾分类知识竞赛”“环保志愿服务”等环境教育主题实践活动，将践行环保的理念由校园延展到家庭、到社区。2022年4月28日，民进中央以“坚持节约优先，加快形成绿色低碳生产生活方式”为主题开展自治区重点考察调研，呼哈路小学作为考察点位接受调研，全方位展示了学校环境教育的丰硕成果。（呼和浩特日报记者 苗青）